系统沉默两秒械音再次响起：“请宿主伸由于宿主暂未完成任务获取积分仅能提供临基础导航具”叶眠刚抬淡团就落掌展张边缘卷边绘图——没标名称只着歪扭圆圈代表区位置用“子+旗”代替“图跟号似谁能懂啊！”
叶眠对着图皱眉系统己经没响只能抓着图伞冲里丝打湿裤脚照着“→区→旗帜”线瞎撞岔认错次方向绕着陌几百米终于响铃之见“精英”旗里飘″终于到任务还没始就接受到精英难题吗？
″叶眠喘着冲教刚王默座位就见舒言正收作业叶眠里沉才猛起系统王默作业根本没补完！
刚掏记系统任务度条现（度/）（让舒言受到“王默熟悉”）咬咬唇压首接秒冲——现实作为级数题简首“维打击”但必须装成王默样子像从样认真演算怕步骤绕也带着“努力考”痕迹故稿区几个圆圈又擦掉计算刚算完半舒言音就到边：“王默同作业交”叶眠抬仰望音般淡叶眠到舒言完全同目扫过带着点疏漠没半分从熟稔叶眠刚递过娇蛮音突然***：“舒言！
等等！”
文茜背着包晃过亲昵拉舒言胳膊底却扫过叶眠“昨聚没作业借抄抄呗就抄几题！”
舒言刚识向叶眠摊作业本文茜见状顿满伸抢过作业本指尖划过未完页面刻嘲讽笑“呦王默没完就没完还补？
耽搁习委员等着老师批评吧？
像就算没也舒言帮忙”叶眠闻此话首但为违反规则只能将话又憋回“让！”
建鹏突然凑过抢过文茜作业本扫过满页演算痕迹稿区圆圈忍笑“王默演得鸟窝样算个题还改改″话语带着点首嫌弃叶眠跟王默成朋友个建鹏完全同倒像极从课堂嘲笑王默样子“别闹课铃响″陈抬腕表表盘晶装饰闪闪“舒言先收剩作业吧！”
建鹏悻悻把作业本还舒言舒言接过指尖再次碰到页未干迹着满页认真修改痕迹稿区歪歪扭扭演算步骤熟悉涌让愣些许察到舒言原呆便询问″舒言么？
″陈顺着舒言所注方也被突如其熟悉″控制″两起疑问文茜之就样吗？
为何今突然变？
还对着同嘲讽....建鹏见舒言都站原愣袋还转着两自挠挠勺嗓还往常样响亮：“喂哥们儿跟咋回事啊？
平都没见们么入神就个作业而己啥好？”
话舒言刚涌点熟悉瞬被打断像刚抓线突然断文茜旁边得里紧指尖悄悄攥紧包带自嘀咕：“对王默作业本定么蹊跷！
们么....跟丢魂似....”越越慌干脆步把从舒言里抢过作业本皱着眉嘟囔：″就没完作业吗啥好愣？”
被么闹舒言才像回过神神里迷茫渐渐褪刚才瞬熟悉没踪只隐约记得王默作业本好像么方让们得“样”但具啥又舒言刚伸把作业本拿回文茜却赶紧把本子藏到还故往旁边挪挪课铃突然“叮铃铃”响得急促舒言也没再跟文茜纠结把叶眠作业本其摞起步送到讲课铃余音刚散老师抱着教案教目先落讲作业本堆随即向习委员：“舒言作业都收吗？
没交或没完况向汇报”舒言站起记得文茜没交也王默没完角余扫到文茜却对带着警告神此刻文茜顶着“记忆里王默”份却没半点只微微挑眉用型无“别漏嘴”副蛮横模样真实性子没半点遮掩却又隐隐透着“该帮”理所当然显然既维持假份又愿被老师批评舒言顿顿最终只：“王默没完”话音刚落老师己经过翻查作业本很皱起眉：“文茜作业么？
漏查？”
文茜计猛站起语带着点没理也争分骄纵：“老师交！
肯定王默刚才交作业候把本子弄丢！”
边边瞪向叶眠″昨放就完同聚当王默正好值还特跟帮起交结果自己作业没完还把也搞丢！”
叶眠跟着站起没急着反驳等文茜完才语带着王默惯逻辑却清晰得很：″确实拿着文茜作业....”叶眠没完文茜便制止话语″老师瞧都承认自己拿作业肯定弄丢！
″″回比较急作业落到所以特补还见拿着作业本定落″叶眠只字提对方没作业事实并把脏泼回″胡！
...拿记本！
″文茜得话己经圆便始歪曲事实老师课堂耽搁便制止两″王默落教还座位自己″文茜老师谎己经圆便只好从包里拿没完作业脚步磨磨蹭蹭每步都像灌铅空页像块烫芋到讲台迟迟肯把本子递过嘴里还：“.....昨点没着今结果忘.....”默默撒谎底也渐渐消失老师没等编完首接伸接过作业本翻除个名字面几页全空老师把作业放王默旁边语平却带着威严：“没完就没完再理由也没用王默样课留教补完撒谎就罚抄继续课”文茜着“嗯”转回座位脚步比还全班同都着舒言建鹏都得们个朋友现似乎相同″文茜今么样.....″″之从都自己完成呀″舒言相互对并表达自己疑问文茜里又慌又慌谎话被戳穿窘迫王默今么突然么“”以随便么栽赃王默只默默忍着今却句句都堵得没话老师都定罚课堂又能作只能把咽记里隐藏叶眠（王默）包罗丽默默注着课堂切察到″王默″异常系统绵绵音响起:″恭宿主....″叶眠否完成任务？
文茜对叶眠所起疑接任务还顺利吗？
罗丽现异常么？
未完待续.....