第3章 药膏与邀请
震惊、怀疑、恐惧、还丝隐秘，各种神交织，林琪像暴样平。
甚至没抬，只用只刚刚敲过子、指游戏径，缓而认真理着面几本破堪课本，仿佛周遭切喧嚣都与无。
只掌同样缠绕着渗血纱布，但至指还能些限作。
目标绪波剧烈，信度提。
群潜识始将与“非常规力量”联。
传媒女王识分析着舆论微妙变化。
巧？
概率于.%。
现残留能量痕迹分析……微干扰迹象。
玄师音带着丝探究兴。
能持续，需即处理伤。
染险己超过警戒阈值。
神医识再次警告，优先级最。
林琪终于作。
失血带眩晕阵阵袭，双刺痛也变得更加清晰，尤其几乎完全无法用力。
站起，依副摇摇欲坠却又异常平稳姿态，朝着教。
“喂！
课，儿？”
个似乎班干部（虽然个班义）女识问句，语却带着显底。
林琪脚步未，甚至连都没回，只淡淡丢两个字：“医务。”
音，却带着种理所当然，让阻拦勇。
拉，，将议论纷纷。
廊里空无。
午阳透过，面投斑驳。
根据园图，医务位于侧辅层。
最优径规划完毕。
客识提供导航。
林琪沿着廊疾徐着，每步都落交界处，狼狈，挺首脊背漠神，却让像巡自己领女王。
到梯，传阵急促脚步。
“等……等！”
陈航。
喘着追，还带着未褪尽震惊纠结，神复杂着林琪。
林琪脚步，侧，目平无波，像等待先。
陈航被得些自，喉结滚，才压音，带着难以置信语问：“……么Ghost？
还操作习惯……到底谁？”
“林琪。”
回答得简单首接，仿佛世界最言自事。
“至于为么……”顿顿，染血指尖点点自己太阳穴，“。”
个答案太过模糊，也太过惊。
？
么能！
陈航还再问，林琪却己经转移话题，目落因为紧张而微微握拳：“APM峰值能到，效操作率却只%。
浪费。”
句话，精准戳陈航最痛点。
变几变，最终，对于游戏巅峰技术渴望压倒对未恐惧怀疑。
“……真能教？
‘步’……”音里带着丝易察颤抖期待。
《纪元》里传级刺客微操技巧，目全球范围公认掌握超过。
林琪没首接回答，而反问：“？”
陈航用力点。
“以。”
林琪淡淡，“过，费很贵。”
“？”
陈航识问，境优渥，问题。
林琪嘴角勾起抹极淡、乎冰弧度：“。
等消息。”
再言，转继续向梯。
陈航站原，着消失梯拐角，复杂难言。
个林琪，印象个懦、总着受包，判若两。
种绝对自信测，让既，又无法抑制被吸引。
……医务。
值班个岁、面容女医。
当到林琪造型，显吓。
“同，……么？
跟打架？”
医连忙让。
“摔。”
林琪面改撒着谎，先伸伤势稍、尚能限活，然才几乎皮肉绽、伤更。
医着双血肉模糊、甚至能到点掌骨伤，以及勺片惨忍睹皮，倒吸凉：“得马医院缝！
处理么严伤！”
拒绝。
医院记录繁琐，易留痕迹。
现条件以完成清创与初级愈。
神医识迅速否决。
“用医院。”
林琪音很平，却带着种让无法反驳力量，“您帮清洗，点药包扎就好。”
“么！
染！
而且以肯定留很疤……”医急。
“没系。”
林琪打断，神坚定，“请按。”
医着双平得怕睛，莫名到阵压力，竟鬼使神差没再坚持。
叹，始准备器械药品。
清洗伤过程极其痛苦，双氧***着暴神经，医都些忍。
但林琪只微微蹙着眉，额角渗细密汗，哼都没哼，仿佛双自己。
痛神经传导己部分屏蔽。
耐受度良好。
神医识如同最精密监控仪。
医边包扎，边忍絮叨：“孩子，么么……伤更……唉，算毁，得养好久……”林琪沉默着，目却落医办公角，放着盆势太好萝。
壤板结，根系缺氧，照。
建议松，移至散射处。
国宝级艺术对于命形态异常敏锐，即便植物。
当医终于包扎好双——包裹得稍，依稀能指轮廓，则几乎被包成个球——又勺伤处也贴纱布，林琪忽然，指向盆萝：“老师，盆萝，换个陶盆，放边台，活得好点。”
医愣，顺着指方向，识答：“哦……好，谢谢啊。”
里些奇怪，自己都伤成样，还盆萝？
林琪没再么，站起，微微颔首：“谢谢老师。”
转医务。
医着背，又盆萝，摇摇，里莫名些毛。
个，太奇怪。
神，质，根本像个。
……回到（）班，还没推，就到里面比之更加喧闹。
“肯定搞鬼！
然么巧事！”
“当教里啊，么搞鬼？”
“谁呢……邪得很……林薇薇惨，艺术汇演记入档案……”林琪推而入。
喧闹再次戛然而止。
所目刷刷聚焦被纱布包裹得严严实实双，尤其个“球”，神惊惧更层。
真处理伤，双伤得，象就让皮麻。
径首向自己座位。
次，再也没敢挑衅。
个之拍子壮男，甚至识把子往旁边挪挪，试图点。
，林琪能到旁边陈航投、灼而复杂目。
没理，而闭睛，似休息，实则着“理事”交流。
基础威己完成。
步，需建稳定资源获取渠，并筛选培养核成员。
融巨鳄识主导战略方向。
陈航，初步锁定。
庭背景：父亲为国互联网巨“腾科技”管。
利用其资源获取基础子设备与网络支持。
客提供背景信息。
能恢复计划需即提程。
具太。
杀音带着满。
药膏。
神医识言简赅提个具需求，需几种药材，配制用膏剂，加速伤愈，最限度淡化疤痕。
份包含几种似普通药名称所需份量清单，现林琪。
其几，并算常见。
就，午第节课课铃响。
数老师抱着教案，个戴着镜、起些古板男。
习惯性扫教，到林琪，目显顿，眉微查皱起，但也没么，始照本宣科讲解枯燥函数题。
部分依各干各，、玩、。
讲约分钟，数老师板复杂综题，环教：“题点难度，谁试试？”
教里片寂，无应答。
老师叹，目教里逡巡，最，于么理，落正闭目养神林琪。
“位同？
林琪吧？
试试？”
全班目瞬再次聚焦。
好戏，同，也像陈航样带着丝探究。
林琪缓缓睁睛。
向板题目，结函数、几何代数压轴题，对于，确实颇具难度。
题目解析完毕。
种常规解法，种最优解法。
涉及等数微积分，简化用识表达。
融巨鳄客识几乎同完成分析。
众注，林琪站起，用包裹着纱布但指尖尚能活，些费力拿起支。
到板，甚至没题目，首接抬，用题目方，流畅第个步骤。
与板摩擦，规律“嗒嗒”。
字迹并娟秀，反而带着种锐利、精准力，与虚表格格入。
解题步骤清晰，逻辑严密，过好几个繁琐环节，首指核。
数老师从始以为然，到渐渐睁睛，难以置信神。
当林琪最个答案，放，个教鸦雀无。
用方法，比老师备课标准答案还简洁、优美！
“…………”数老师指着板，激得些语无伦次，“……从里？”
林琪转过，平着，用哑而平淡音回答：“。”
回自己座位，留全班同目瞪呆数老师。
“？”
数老师喃喃自语，教，么记得本参考种解法？
课铃适响起，打破凝固氛。
数老师神复杂林琪，抱着教案匆匆，似乎急着查证么。
教里再次喧闹起，但次，投向林琪目，除恐惧，又丝难以言喻……敬畏。
林琪仿佛毫无所，，目经扫过。
廊对面，艺术班教，几个正围起着么，个被搀扶着、睛肿女，正继妹，林薇薇。
林薇薇似乎所应，猛抬起，恶毒目穿过户，钉林琪。
林琪迎着目，没任何表。
就，同，个之对着镜子补妆女，犹豫，翼翼递过张折叠条。
女神闪烁，带着好奇丝讨好。
林琪顿顿，用自己只能勉活，略显笨拙接过条。
展。
面娟秀字：“放，‘调’咖啡馆，见。
于……妈妈事。”
林琪指尖，微微顿。